رویکردی نو بر آموزش کودکان

ا

• ابراهیم زاده، خوشدوی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صدا‌بیزاری (ابزاری جدید برای سنجش میسوفونیا) [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-167]
• ابراهیمی، علیرضا تحلیل محتوای برنامه درسی فارسی پایه چهارم و پنجم ابتدایی با توجه به مولفه های مهارتهای زندگی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 294-309]
• ابراهیمی، فرشته چالش ها و موانع اجرای برنامه درسی مبتنی بر عملکردهای اجرایی مغز [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 55-65]
• ابراهیمی قوام، صغری تاثیر آموزش مدیریت خشم بر سازگاری ‌اجتماعی، تاب‌آوری و جرئت‌ورزی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 188-202]
• ابراهیمی مقدم، ندا بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
• ابطحی، معصومه سادات طراحی یک برنامه درسی مدیریت اطلاعات مغز به منظور تدوین یک مقطع تحصیلی با محوریت مدیریت اطلاعات مغز [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 191-202]
• ابوالمعالی الحسینی، خدیجه مدل علی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و حمایت اجتماعی ادراک شده دانشجویان با اعتیاد به اینترنت و نقش میانجی راهبردهای مقابله با استرس [دوره 8، شماره 1، 1405، صفحه 1-16]
• ابوییه، فخرالدین حق دسترسی کودکان و نوجوانان به اینترنت و فضای مجازی با تأکید بر تضییع حقوق آنان در آموزش [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 33-46]
• اجتهادی، سعید طراحی، رواسازی و تعیین پایایی مقیاس رشد شناختی، هیجانی و اجتماعی کودکان از تولد تا دو سالگی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 109-116]
• احتشام زاده، پروین مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی، تمرینات بدنسازی وآموزش ترکیبی برحساسیت به طرد براساس ظاهردانش آموزان دخترناشنوا شهرزاهدان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 260-277]
• احتشام زاده، پروین مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی، تمرینات بدنسازی و آموزش ترکیبی مهارت های زندگی و تمرینات بدنسازی بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر ناشنوا شهر زاهدان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 95-121]
• احدی، مروارید ارزیابی اثربخشی تمرینات ادراکی-حرکتی اسپارک بر کارکردهای اجرایی و نقص توجه درکودکان پیش_دبستانی دارای تاخیر رشد مغز [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 173-191]
• احراری، عمادالدین اثربخشی بسته توانمندسازی عادات ذهنی مبتنی بر مدل کاستا و کالیک بر مهارت حل مسئله دانش‌آموزان دختر پایه هشتم [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 161-177]
• احسان قیاسی، علی افزایش مسؤلیت پذیری به کمک درس پژوهشی و یادگیری دانش آموزان با نگاهی متفاوت به نقش دانش آموز: دانش آموز پژوهنده [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 34-40]
• احمدپور، اعظم بررسی تطبیقی نظام آموزش عالی ایران و آلمان [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 41-52]
• احمدپور، اعظم مقایسه آرای تربیتی جان لاک وهربرت اسپنسر وتبیین دلالت های ضمنی تربیتی این دو دیدگاه در آموزش وپرورش [دوره 4، شماره 4، 1401، صفحه 181-188]
• احمدغلامی، محمد شناسایی چالش‌ها و راه‌کارهای بهبود تدریس معلمان در حوزه آموزش دینی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 95-108]
• احمدی، جمال بررسی روان شناختی شخصیت در داستان کودک و نوجوان حمیدرضا شاه‌آبادی براساس نظریه اریکسون [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 22-36]
• احمدی، فخرالدین شناسایی مؤلفه‌های خلاقیت دانش‌آموزان با تأکید بر رویکرد یادگیری معکوس [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 241-250]
• احمدی، فرناز پیش بینی سبک های هویت براساس مولفه های بهزیستی روانشناختی و سبک دلبستگی در بین دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان شاهین شهر [دوره 4، شماره 2، 1401، صفحه 17-25]
• احمدی، لیلا واکاوی دغدغه معلمان از آموزش مجازی در دوره متوسطه(یک مطالعه پدیدارشناسانه) [دوره 4، شماره 1، 1401، صفحه 35-41]
• احمدی، لیلا تعیین ویژگی های روانسنجی مقیاس ELORS و کاربرد آن برای تشخیص مشکلات یادگیری [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 129-151]
• احمدی، محمد بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی با آوای سازمانی در بین مدیران آموزش و پرورش شهرستان بشاگرد [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 62-77]
• احمدی شاد، فاطمه جستاری بر آموزه‌های تعلیمی مجموعه کتب داستانی آموزش سواد مالی کودکان (بر اساس تکنیک آنتروپی شانون) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 31-50]
• احمدی فر، رشید پدیدارشناسی تجارب زیسته معلمان کلاس های چندپایه، مورد مطالعه: معلمان شهرستان سقز [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 45-55]
• احمدی فر، رشید مطالعه علل و زمینه های عدم استقبال بی سوادان از شرکت در کلاس های نهضت سواد آموزی در استان کردستان [دوره 5، شماره 4، 1402، صفحه 71-86]
• احمدی نیک، فاضل بررسی تأثیر ابعاد هوش معنوی بر فرسودگی شغلی معلمان متوسطه شهرستان بهبهان [دوره 3، شماره 3، 1400، صفحه 48-58]
• احمدی نیک، فاضل بررسی رابطه کیفیّت زندگی کاری با استرس شغلی معلمان ابتدایی شهرستان بهمئی [دوره 3، شماره 3، 1400، صفحه 76-88]
• اخوی ثمرین، زهرا الگوی روابط علی عملکرد تحصیلی بر اساس انعطاف پذیری شناختی: نقش واسطه ای چالش پذیری تحصیلی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 227-239]
• اربابی، فائزه بررسی اثر گذاری بکار گیری راهبردها سنجش تکوینی در یادگیری الکترونیکییی در دوران کوید ۱۹ [دوره 4، شماره 3، 1401، صفحه 197-204]
• اربابی، فائزه مسائل ارزشیابی درس علوم و ریاضی در یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانش آموزان ابتدایی مناطق محروم(مطالعه موردی شهر چابهار) [دوره 5، شماره 2، 1402، صفحه 94-101]
• ارجمندنیا، علی اکبر طراحی برنامه تنظیم هیجان مبتنی بر رویکرد فراتشخیصی برای نوجوانان دارای اختلال عاطفی با سابقه مصرف مواد مخدر [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 214-203]
• ارجمندنیا، علی اکبر اثربخشی برنامه توانمندسازی ذهنی خانواده محور بر حافظه فعال و توجه دانش‌آموزان دیرآموز [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 74-85]
• ارزانی، شفیع مدیریت آموزشگاهی اثربخش در مدارس متوسطه: یک رویکرد دلفی فازی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 12-25]
• ارشادی، پرستو بررسی رابطه نشخوارفکری و کمال‌گرایی با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان [دوره 5، شماره 4، 1402، صفحه 160-172]
• اسداللهی، فائزه اثربخشی آموزش هوش مثبت بر ارزشهای شغلی، رضایتمندی شغلی و خودارزیابی عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1402، صفحه 185-193]
• اسد پور، اسمعیل کیفیت زندگی زنان خیانت دیده و ناملایمات دوران کودکی؛ نقش واسطه ای حمایت های اجتماعی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 310-320]
• اسد پور، اسمعیل نقش واسطه ای حمایت های اجتماعی در رابطه سبک های دلبستگی با کیفیت زندگی زنان خیانت دیده: ارائه یک مدل ساختاری [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 224-232]
• اسد زاده، حسن پیشبینی درگیری تحصیلی و خوشبینی تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیت تاریک(ماکیاولیسم،خودشیفته،پسیکوپات) [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 56-67]
• اسدی، سید صالح چالش های نظام آموزش دوره ابتدایی ایران [دوره 1، شماره 2، 1398، صفحه 30-38]
• اسدی شریف، فرانک مقایسه جایگاه زن در تربیت اخلاقی براساس آرای نل نادینگز و فارابی [دوره 5، شماره 1، 1402، صفحه 189-201]
• اسکندری، مجتبی مفهوم احتمال در کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی: نگاهی تحلیلی به مفاهیم و سطوح استلزام شناختی تکالیف [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 53-69]
• اسلامی، داود بررسی رابطه سبک‌های والدگری با گرایش به اعتیاد در نوجوانان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 140-147]
• اسلامی نژاد، طاهره سازگاری تحصیلی و مهارت های اجتماعی: اهمیت آموزش مشارکت گروهی در آموزش [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 37-49]
• اسماعیلی، معصومه پیش بینی بی صداقتی تحصیلی بر اساس باورهای هوشی و استرس ناشی از انتظارات تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر مشهد مرغاب [دوره 5، شماره 1، 1402، صفحه 119-127]
• اسمعیل زاده، زهره بسترها و الزامات طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر دانش ریزوماتیک [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 88-98]
• اسمعیلی، آیسان ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صدا‌بیزاری (ابزاری جدید برای سنجش میسوفونیا) [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-167]
• اسمعیلی، محمد فراتحلیل مطالعات رابطه بین سرمایه روانشناختی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان در دانشگاه‌های ایران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 51-66]
• اشرف زاده، امیررضا ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صدا‌بیزاری (ابزاری جدید برای سنجش میسوفونیا) [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-167]
• اشرف زاده، صفورا ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه صدا‌بیزاری (ابزاری جدید برای سنجش میسوفونیا) [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-167]
• اشرفی، مریم شاخص‌های روانسنجی مقیاس "تعامل بین شناخت، هیجان و انگیزه در خلاقیت" در بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی [دوره 3، شماره 4، 1400، صفحه 11-17]
• اشرفی، مریم مقایسه آرای تربیتی جان لاک وهربرت اسپنسر وتبیین دلالت های ضمنی تربیتی این دو دیدگاه در آموزش وپرورش [دوره 4، شماره 4، 1401، صفحه 181-188]
• اشکانی، سمیه مطالعه ای بر تاثیر شبکه‌های اجتماعی و روابط عاطفی اینترنتی بر سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان (مدل‌سازی معادلات ساختاری) [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 61-73]
• اشکانی، صغری مروری بر مفهوم شناسی دلبستگی، سبک های دلبستگی و ماهیت پذیرش اجتماعی [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 108-130]
• اشکانی، صغری رابطه سبک های دلبستگی وسبک هویت با گرایش به پذیرش اجتماعی دانش آموزان [دوره 5، شماره 4، 1402، صفحه 1-14]
• اصطبار، عطا رابطه ابعاد سازمان یادگیرنده با توانمند سازی روان شناختی نیروی انسانی در بنگاه های کوچک و متوسط صنعت چوب استان البرز [دوره 1، شماره 2، 1398، صفحه 1-10]
• اصغری، امیرعلی اثربخشی سایکودرام بر خودتنظیمی هیجانی و بهزیستی روانشناختی در افراد دارای اختلال شخصیتی نمایشی [دوره 5، شماره 1، 1402، صفحه 91-100]
• اصغری، امیرعلی اثربخشی مهارت آموزش سواد رسانه ای بر اضطراب و تفکر انتقادی والدین دانش‌آموزان پسر مقطع ابتدایی [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 23-33]
• اصفهانی، مریم خوانشی بر اخلاق حرفه ای معلم در تراز نهج البلاغه [دوره 3، شماره 4، 1400، صفحه 58-71]
• اصفهانی، مریم بررسی اثربخشی برنامه بازی‌های آموزشی ساختاریافته بر مؤلفه‌های خلاقیت کودکان ‏پیش‌دبستانی شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1405]
• اصلانی، شیلان طراحی الگوی برنامه درسی آموزش مهارت های اجتماعی مبتنی بر بازی در دوره پیش دبستانی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 66-81]
• اطهری، زینب السادات جستاری بر آموزه‌های تعلیمی مجموعه کتب داستانی آموزش سواد مالی کودکان (بر اساس تکنیک آنتروپی شانون) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 31-50]
• اعلم‌الهدی، مهسا بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
• افتخاری، معصومه تدوین مدل ساختاری قلدری بر اساس تجارب ناخوشایند کودکی، تاب‌آوری و خوددلسوزی با نقش میانجی‌گر خودتنظیمی هیجانی در نوجوانان بزهکار [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 185-190]
• افتخاری، معصومه اثربخشی پروتکل درمانی درمانی PTB در کاهش مشکلات نیمرخ رفتاری، حل مسأله، قلدری و خود دلسوزی نوجوانان بزهکار [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 293-315]
• افخمی، فاطمه پیش‌بینی نشانه های اضطراب فراگیر بر اساس راهبردهای حل ‌مسئله، انعطاف‌پذیری روان‌شناختی، متغیر میانجی مکانیزم‌های دفاعی در دانشجویان با صفات طیف اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 45-58]
• افروز، غلامعلی اثربخشی مداخلات خانواده محور بر شیوه های فرزندپروری والدین و نشانه های بیش فعالی کودکان در شهر زنجان [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 229-239]
• افروز، غلامعلی اثربخشی برنامه آموزش مبتنی برطرحواره درمانی بر نگرش‌های ناکارآمد و نشاط معنوی افراد دارای آسیب بینایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 275-286]
• افروز، غلامعلی بررسی اثربخشی برنامه توانبخشی شنیداری بر رشد گفتار کودکان پیش دبستانی ناشنوا کاشت حلزون در اقلیم کردستان عراق [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 117-126]
• افروز، غلامعلی اثربخشی برنامه توانمندسازی ذهنی خانواده محور بر حافظه فعال و توجه دانش‌آموزان دیرآموز [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 74-85]
• افروز، غلامعلی طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی بر خودکارآمدی افراد دارای آسیب بینایی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 1-9]
• افسر، ارسلان رابطه احساس شادی و شادکامی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر کرج [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 8-16]
• افسر، ارسلان اثربخشی مشاوره های فردی و گروهی بین دانش آموزان از منظر مشاوران در مقطع متوسطه اول شهر کرج [دوره 2، شماره 4، 1399، صفحه 27-34]
• افشار، مرضیه اثربخشی آموزش مهارت مدیریت استرس بر سرمایه های روانشناختی، تاب آوری و مهارت های اجتماعی در مادران دارای فرزند بیش فعال [دوره 4، شماره 2، 1401، صفحه 155-168]
• افشاری، فرشته رابطه تنبیه بدنی با سلامت روان و کفایت اجتماعی دانش‌آموزان دختر ۱۳ تا ۱۸ ساله منطقه دو تهران [دوره 8، شماره 1، 1405، صفحه 28-38]
• افشاری نیا، کریم تحلیل روان‌شناسی اتوریته بر مبنای آزمایش استنلی: مطالعه موردی دانشجویان روانشناسی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 33-43]
• افضل خانی، مریم ارزیابی الگوی توسعه مشارکت معلمان و دانش‌آموزان در فعالیت‌های پژوهشی مراکز پژوهش سرا [دوره 5، شماره 3، 1402، صفحه 131-142]
• افضل خانی، مریم شناسایی مؤلفه‌های خلاقیت دانش‌آموزان با تأکید بر رویکرد یادگیری معکوس [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 241-250]
• اکبری اولقی، آیدا رابطه اخلاق حرفه‌ای با فضیلت و تعهد سازمانی در معلمان دوره ابتدایی (مورد مطالعه معلمان آموزش و پرورش منطقه 5 تهران ) [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 1-8]
• البرزی، زهرا اثربخشی آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش بر مسئولیت پذیری و شادکامی دانشجویان علم و صنعت [دوره 3، شماره 1، 1400، صفحه 12-19]
• السادات هاشمی، عاطفه اقدامی جهت کاهش استرس و افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آمورانی که فاقد تجهیزات آموزش مجازی : دیدگاهی پساکرونایی(نمونه موردی) [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 9-15]
• السادات هاشمی، عاطفه بررسی چالش تعطیلات دوران کورنا و افت تحصیلی فراگیران نظام تعلیم و تربیت: ارائه راهکاری های متناسب [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 16-21]
• السادات هاشمی، عاطفه بررسی تاثیر نقشه مفهومی نظریه آزوبل در جهت پیشگیری افت تحصیلی و زوال یادگیری در دوران کرونا [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 22-26]
• السادات هاشمی، عاطفه چالش های آموزش برخط و تفرد زدایی و تحقق فردیت دانش آموزان: راهکارهایی در عصر کرونا [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 27-33]
• السادات هاشمی، عاطفه افزایش مسؤلیت پذیری به کمک درس پژوهشی و یادگیری دانش آموزان با نگاهی متفاوت به نقش دانش آموز: دانش آموز پژوهنده [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 34-40]
• السادات هاشمی، عاطفه بررسی تاثیر بازی های آموزشی های مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه [دوره 3، شماره 2، 1400، صفحه 41-47]
• العبودی، محمدکاظم عبد رابطه سواد دیجیتالی، توسعه‌ی فردی و تعهد شغلی با صلاحیت حرفه‌ای فردی در معلمان پیش‌دبستانی: نقش میانجی‌گری اشتیاق شغلی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 197-212]
• العتاب، منتظر حسین سابط الگوی راهبردها و پیامدهای توسعه‌ی شایستگی‌های آموزشی معلمان دانشکده‌های تربیت‌بدنی و علوم ورزشی عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 44-59]
• الکریماوی، اسماعیل عبد زید عاشور الگوی راهبردها و پیامدهای توسعه‌ی شایستگی‌های آموزشی معلمان دانشکده‌های تربیت‌بدنی و علوم ورزشی عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 44-59]
• اللهی، ذبیح الله پیش بینی رضایت دانشجویان از تدریس برخط براساس صلاحیت تدریس مجازی اساتید دانشگاه [دوره 4، شماره 2، 1401، صفحه 69-79]
• الماسی، محمد نگاهی تطبیقی به الگوی نوین تدریس متوسطه دوم در ایران و کشورهای پیشرفته [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 25-32]
• الماسی، محمد نگاهی تحلیلی به نظریه های یاددهی یادگیری [دوره 2، شماره 3، 1399، صفحه 33-40]
• اله ربی، مطهره بررسی مبانی و اصول اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 126-139]
• امامی پور، سوزان مدل‌یابی ‌سرزندگی‌تحصیلی براساس‌ درگیری ‌تحصیلی با نقش میانجی‌خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان تیزهوش مدارس استعدادهای درخشان. [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 233-245]
• امامی نیک، علی بررسی رابطه کیفیّت زندگی کاری با استرس شغلی معلمان ابتدایی شهرستان بهمئی [دوره 3، شماره 3، 1400، صفحه 76-88]
• امانی، امید همبسته های روان شناختی صدا بیزاری (میسوفونیا) در دانشجویان؛ نقش عاملی اضطراب و افسردگی [دوره 4، شماره 4، 1401، صفحه 53-59]
• امانی‌همدانی، محمدحسین بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
• امیدوار، آزاد بررسی اعتیاد به موبایل و رابطه آن با ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های هویتی [دوره 3، شماره 4، 1400، صفحه 85-95]
• امیدی، عبداله مقایسه اثربخشی حرکت درمانی و دارودرمانی بر کاهش علائم کمبود توجه در کودکان مبتلا به ADHD [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 204-216]
• امیدیان، مرتضی تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی کنترل اعتیاد به بازی‌های آنلاین در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 82-94]
• امیرتقوی، محمدعلی سنجش برنامه درسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 213-226]
• امیر فخرایی، آزیتا مروری نظام‌مند بر الگوها، ابعاد و مداخلات ارتقاء سلامت روان دانشجو‌معلمان در آموزش عالی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 190-196]
• امیری مورچگانی، فاطمه بررسی تأثیر بازی‌درمانی کوتاه‌مدت ساختاری بر کاهش علائم اختلال (ADHD) و اختلالات رفتاری در دانش آموزان با اختلال کاستی توجه-بیش‌فعالی در شهرستان لاران [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 95-108]
• امینی، الهام نقش اشاعه اطلاعات در شناخت، نگرش و انگیزش دانشجو معلمان برای آمادگی تدریس در مناطق روستایی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 168-184]
• امینی، سلماز اثربخشی سایکودرام بر خودتنظیمی هیجانی و بهزیستی روانشناختی در افراد دارای اختلال شخصیتی نمایشی [دوره 5، شماره 1، 1402، صفحه 91-100]
• اناری نژاد، عباس نقش فرهنگ سازمانی مدرسه در توانایی توفیق معلمان دوره ابتدایی در تدریس (مطالعه موردی؛ شهرستان آباده) [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 29-36]
• اناری نژاد، عباس بررسی ویژگی های خلاقانه استادان دانشگاه فرهنگیان و میزان استفاده آنها از روش های تدریس خلاق [دوره 2، شماره 2، 1399، صفحه 61-71]
• اوجاقلو، سارا اثربخشی طرحواره درمانی بر احساس تنهایی و ناگویی هیجانی زوجین دارای تعارض [دوره 4، شماره 3، 1401، صفحه 109-122]
• اورنگ، طوبا تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودتنظیمی هیجانی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 217-227]
• اورنگ، طوبا تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودشفقتی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 77-87]
• اوسپید، مهدیه بررسی رابطه خلاقیت و ویژگی های شخصیتی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان رودان [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 19-28]
• اولادیان، معصومه شناسایی و طبقه‌بندی عناصر اثرگذار بر پرورش دانش‌آموزان پژوهنده در مدارس ابتدائی [دوره 8، شماره 2، 1405]
• ایازی، صدف مقایسه همدلی، کیفیت خواب و سازگاری اجتماعی در دانش‌آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش-فعالی و سندرم نارسادرگیری شناختی [دوره 8، شماره 1، 1405، صفحه 82-96]
• ایرانمنش، انیس مقایسه اثربخشی آموزش قصه‌گویی مبتنی بر خودگویی مثبت و ذهن‌آگاهی کودک محور برامیدواری درکودکان سرطانی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 228-238]
• ایرانی، عبد الله بررسی رابطه خلاقیت و ویژگی های شخصیتی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان رودان [دوره 2، شماره 1، 1399، صفحه 19-28]
• ایزدی، مهدی مفهوم احتمال در کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی: نگاهی تحلیلی به مفاهیم و سطوح استلزام شناختی تکالیف [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 53-69]