اسلامیه، فاطمه؛ و محمدداوودی، امیرحسین. (1393). ارزیابی سطح صلاحیتها و مهارتهای حرفهای مدیران مدارس ابتدایی و رابطه آن با تعهد و دلبستگی شغلی معلمان. آموزش و ارزشیابی (علوم تربیتی)، 7(27)، 103-116.
امیدوار، عظیم؛ زاهدبابلان، عادل؛ معینیکیا، مهدی؛ و خالقخواه، علی. (1401). بررسی تأثیر اخلاق اسلامی کار بر اشتیاق شغلی معلمان با نقش میانجی تعهد حرفهای (مطالعه موردی: معلمان مقطع ابتدایی شهر اردبیل). اخلاق زیستی، 12(37 )، 0-0.
توحیدی اصل، منصوره. (1391). ارزیابی سطح سواد دیجیتالی و تاثیر آن برتمایل مردم به استفاده از خدمات دولت الکترونیک (مطالعه موردی ساکنین منطقه 14 شهرداری تهران)، پایاننامهی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیکی (تهران شمال).
توحیدی اصل، منصوره؛ و نیک اقبال زاده، رامین. (1394). بررسی تاثیر سواد دیجیتالی بر تمایل استفاده از خدمات دولت الکترونیک: مطالعه موردی ساکنین شهرداری منطقه 14،کنفرانس بینالمللی جهتگیریهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری، تبریز، https://civilica.com/doc/454655
جعفری، مهناز. (1400). رابطه صلاحیتهای حرفهای معلمان با اشتیاق شغلی معلمان ابتدایی، هفتمین دوره همایش ملی پژوهش در علوم اجتماعی و روانشناسی ایران، تهران، https://civilica.com/doc/1226755
حافظ کمال، محمد. (1401). رابطه اشتیاق شغلی و رشد حرفهای معلمان بر بالندگی سازمانی در معلمان مقطع اول متوسطه شهرستان خنجین. نشریه علمی رویکردهای پژوهشی نوین مدیریت و حسابداری، 6 (21)، 597-608.
حجازی، الهه؛ صادقی، ناهید؛ و خاکی، سکینه خاتون. (1391). رابطه نگرش شغلی, احساس کارآمدی و کارآمدی جمعی با تعهد شغلی معلمان. نوآوریهای آموزشی، 11(42)، 7-29.
حسنی، مهدی. (1397). رابطهی بین مدیریت استعداد و تعهد حرفهای با اشتیاق شغلی معلمان،ششمین کنگره بینالمللی توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین در جامعه، تهران،https:// civilica. com/ doc/917131
حسینی، سیداحمد؛ مهدیون، روحاله؛ قاسمزاده علیشاهی، ابوالفضل. (1399). نقش سواد دیجیتالی و شایستگیهای کانونی معلمان بر عملکرد شغلی آنان. علوم و فنون مدیریت اطلاعات، 6(2)، 17-42.
حسینی، سیدمحمود؛ قورچیان، نادرقلی؛ و جعفری، پریوش. (1400). ارائه مدلی برای توسعه حرفهای مدیران. مدیریت منابع در نیروی انتظامی، 9(3)، 289-316.
حقیقی، مهدی؛ شهرکیمجاهد، لاله؛ محمدزاده، مرتضی؛ و نوری شیرازی، زهرا. (1399). بررسی اکتشافی-تحلیلی صلاحیتهای حرفهای معلمان بر اساس سند چشمانداز 1404 (برنامه جامع پنجم و ششم اسناد تحولی: دیدگاهی آینده نگر). رویکردی نو بر آموزش کودکان، 6(2)، 18-21.
رضایی، منیره. (1399). شناسایی و تعیین شایستگیهای حرفهای معلمان با ابتناء بر اسناد تحولی آموزش و پرورش و اعتبارسنجی آنها. تعلیم و تربیت، 141(36)، 63-82.
سرمستی، ژیلا؛ کیان، مرجان؛ مهدوی نسب، یوسف؛ و علی عسگری، مجید. (1402). شناسایی بسترها، موانع و راهبردهای سواد دیجیتال بهمنظور ارتقای سطح صلاحیت حرفهای معلمان. جامعهشناسی آموزش و پرورش، 9، (2)، 455-464.
سیدخراسانی، راضیه سادات؛ وامقینیا، زینب. (1401). معرفی ویژگیهای معلمان متعهد و نقش آنان در بازداری دانشآموزان از پذیرش الگوهای نادرست. اولین همایش ملی آموزش و پرورش و نهضت بیداری اسلامی. (با تاکید بر نقش معلمان شهید)، تهران، https:// civilica. com/ doc/ 1624345
شهیدنیک، محمد؛ زاهدبابلان، عادل؛ خالقخواه، علی و معینیکیا، مهدی. (1394)، بررسی رابطهی ساده وچندگانهی ابعاد مدیریت استعداد با اشتیاق شغلی معلمان مدارس ابتدایی، کنفرانس ملی رویکردهای نوین در علوم مدیریت، اقتصاد و حسابداری، بابل، https://civilica.com/doc/370689
ضیاءالدینی، محمد؛ و رمضانی قوامآبادی، سکینه. (1392). الگوی غنیسازی و اشتیاق شغلی برای سنجش میزان تمایل به ترک خدمت کارکنان. فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی، 4(15)، 177-199.
عابدینیا، افشین؛ معینیکیا، مهدی؛ قربانزادهطولارودپایین، پدرام. (1399). مطالعه کیفیت خدمات راهبران آموزشی و تربیتی از دیدگاه معلمان مدارس چندپایه. رویکردی نو بر آموزش کودکان، 3(2)، 79-86.
قادری، اسماعیل؛ رحمانی، بهاالدین و نوری، خدیجه. (1402). بررسی رابطه استرس شغلی با تعهد شغلی و صلاحیت حرفهای معلمان مقطع ابتدایی شهر سقز، ششمین همایش بینالمللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی، همدان، https: //civilica. com/ doc/ 1967718
قراملکی، فرامرز؛ برخورداری، احد؛ موحدی، فائزه. (1400). اخلاق حرفهای در مدرسه. تهران: انتشارات مؤسسه آموزشی و فرهنگی شهید مهدوی ایران.
قنبری، سیروس؛ اسکندری، اصغر. (1396). تأثیر رهبری فضیلتگرا بر خودتوسعهای معلمان با میانجیگری یادگیری سازمانی. نشریه مدیریت بر آموزش سازمانها، 6(1)، 73-102.
گرایی، فاطمه؛ عزیزی، سجاد؛ عزیزی، آوا؛ قنبری، هادی. (1402). بررسی نقش و صلاحیتهای حرفهای معلمان و تاثیرات آن در دانشآموزان، ششمین همایش بینالمللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی، همدان، https://civilica.com/doc/1968528
مساح، هاجر؛ عریضیسامانی، سیدحمیدرضا؛ کلانتری، مهرداد. (1396). نقش اشتیاق کاری در رابطه کامیابی در کار با تعهد به تدریس، رضایت شغلی و احساس تعلق شغلی: ارائهی الگوی خودگردان. مشاوره شغلی و سازمانی، 9(30)، 48-72.
مظفری بی صفر، اسما. (1402)، بررسی رابطه بین تعهد شغلی و اشتیاق معلمی در معلمان ابتدایی : نقش تعدیلکننده خودکارآمدی معلمی، دهمین همایش ملی تازههای روانشناسی مثبت، بندرعباس، https://civilica.com/doc/2011397
مقتدری اصفهانی، آسیه؛ مهداد، علی. (1400). نقش میانجیگرانه انگیزش شغلی درونی در رابطه تعهد شغلی و اخلاق حرفهای با عملکرد فرانقش آتشنشانان. فصلنامه طب کار، 13(3)، 9-23.
ملایینژاد، اعظم. (1391). صلاحیتهای حرفهای مطلوب دانشجو معلمان دوره آموزش ابتدایی. نوآوریهای آموزشی، 11(44)، 33-62.
وزیر پناه ، زهره. (1391) . بررسی رابطه میزان اشتیاق شغلی و ابعاد نگرش های کارکنان در دستگاه های اجرایی شهرستان کاشمر (پایان نامه کارشناسی ارشد). دانشگاه آزاد اسلامی رفسنجان.
یراقی اصفهانی، مرضیه؛ و مهداد، علی. (1396). پیشبینی ادراک تعارض کار-خانواده از طریق تعهد شغلی و جاافتادگی سازمانی در بین پرستاران زن شیفت کار. زن و فرهنگ، 9(33)، 97-108.
