ابراهیمپور، داوود؛ حبیبزاده، اصحاب؛ افخمی بنائم، سمیه. (1400). رابطه تفکر انتقادی و سلامت اجتماعی با گرایش به رفتارهای پرخطر در میان دانشآموزان مقطع متوسطه شهرستان میاندوآب. مطالعات مدیریت بر آموزش انتظامی، 14(53)، 83-108.
احمدی، سیروس؛ مختاری، مریم؛ صداقت، حمید. (1403). رابطه توسعه رسانههای جمعی و خودکشی در ایران و ارائه راهبردهای سیاستی و برنامه ریزی: یک مطالعه سری زمانی. مطالعات راهبردی ارتباطات، 4(2).47-58.
ارشادیمنش، سودابه. (1400). مقایسه کنترل شده اثربخشی درمان حل مسأله خلاق و درمان شناختی رفتاری در افسردگی نوجوانان. مجله علوم روانشناختی، ۲۰ (۱۰۰)، ۵۰۱-۴۸۵.
اسلامی، شیدا؛ کابینیمقدم، سلیمان؛ ناصر، فاطمه. (1401). رفتارهای پرخطر اجتماعی در دانشآموزان نوجوان گیلان. رفاه اجتماعی، ۲۲ (۸۵) :۱۷۹-۱۵۹.
بخشیپور، عباس؛ دژکام، محمود. (1384). تحلیل عاملی مقیاس عاطفه مثبت و منفی. مجلة روانشناسی، 36، 365-351.
بشارت، محمدعلی. (1387). بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی فهرست عواطف مثبت و منفی.گزارش پژوهشی، دانشگاه تهران.
پاکمهر، حمیده؛ میردورقی، فاطمه؛ غنایی چمن آباد، علی؛ کرمی، مرتضی. (1392). رواسازی، اعتباریابی و تحلیل عاملی مقیاس گرایش به تفکر انتقادی ریکتس در مقطع متوسطه. اندازه گیری تربیتی، 4(11)، 33-53.
پورابراهیم، تقی؛ حیدری، جعفر؛ خوش کنش، ابوالقاسم. (1390). رابطه شیوههای فرزندپروری با سبکهای هویتیابی و گرایش به مشاغل در نوجوانان. مشاوره شغلی و سازمانی، 3(8)، 11-24.
پیرا، اکرم؛ کامجو، محمد مهدی. (1403). بررسی نقش سواد اجتماعی و تفکر انتقادی بر پیشگیری از بروز رفتارهای پرخطر دانشآموزان متوسطه. ششمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی. 2188199.
جمالوندی، سمیه. (1403). پیشبینی گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس هوش هیجانی و تفکر انتقادی در بین دانشآموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر ایلام. پایان نامه کارشناسی ارشد، موسسه آموزش عالی باختر ایلام، دانشکده علوم انسانی.
جوهریفرد، معصومه؛ زهراکار، کیانوش؛ فرخی، نورعلی؛ مردانی راد، مژگان. (1400). بررسی مدل عِلّی گرایش به رفتار پرخطر نوجوانان بر اساس باورهای فراشناختی و سبکهای هویت با میانجیگری افکار منفی تکرارشونده و تابآوری. فرهنگ مشاوره و رواندرمانی، 12(47).161-194.
حاتمینژاد، محمد؛ میر، فضل الله؛ سپهوندی، محمدعلی. (1403). تدوین مدل آمادگی به مصرف مواد مخدر در دانشجویان دانشگاه لرستان بر اساس حساسیت اضطرابی و هیجانخواهی با نقش واسطهای عاطفهپذیری منفی: یک مطالعه توصیفی. مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، ۱۴۰۳; ۲۳ (۴) :۳۲۲-۳۳۶.
حبیبی، یوسف؛ کلانتر هرمزی، آتوسا؛ فرحبخش، کیومرث؛ سلیمی بجستانی، حسین؛ عسگری، محمد. (1401). شناسایی مؤلفههای گرایش به مصرف سیگار در جوانان از دیدگاه متخصصان؛ یک تحلیل کیفی. پژوهشهای مشاوره، ۲۱ (۸۱) :۳۹-۷۸.
ریحانی، سودابه؛ آهوان، مسعود. (1403). اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی بر تنظیم هیجانات و کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان. تحقیقات علوم رفتاری، ۲۲ (۱) :۱۳۷-۱۴۹.
زادهمحمدی، علی، احمدآبادی، زهره؛ حیدری، محمود. (1390). تدوین و بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، 17(3 (66))، 218-225.
زادهمحمدی، علی؛ احمدآبادی؛ زهره. (1387). هموقوعی رفتارهای پرخطر در بین نوجوانان دبیرستانهای شهر تهران. خانواده پژوهی, 4(1).
شعبانی، علیرضا؛ باقری، نسرین. (1401). پیشبینی رفتارهای پرخطر بر اساس سبکهای فرزندپروری و سبکهای هویت در نوجوانان. مجله پیشرفتهای نوین در علوم رفتاری، 8(56)، 281-293.
صفارپور، افسانه؛ قمری، محمد؛ حسینیان، سیمین. (1400). مدلیابی روابط ساختاری شناخت اجتماعی و سبکهای هویت با رفتارهای خودآسیبرسان با میانجیگری شفقت به خود در نوجوانان. شناخت اجتماعی، 10(20), 115-138.
طهماسبزاده شیخلار، داود؛ محمدی پویا، سهراب. (1399). رابطۀ گرایش به تفکر انتقادی و ادراک از مؤلفههای برنامۀ درسی با باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان. پژوهشهای برنامه درسی،10(1), 203-231.
عشایری، طاها؛ حسینپور، حسن؛ عادل، هانیه؛ جهانپرور، طاهره. (1401). شناسایی فراتحلیل عوامل مؤثر بر رفتار پرخطر (فراتحلیل پژوهشهای بازه زمانی ۱۳۹۰ الی ۱۴۰1). مطالعات میان فرهنگی، 53(17),31-60.
علیزاده، لیلا؛ مومنی، خدامراد؛ جبرائیلی، هاشم. (1402). رابطه سیستمهای مغزی/رفتاری، تکانشگری و کاهش اهمیت تأخیری با رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش واسطهای اختلال در تنظیم هیجان. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 19(68), 26-45.
غضنفری، احمد. (1383). اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه سبک هویت (ISI-6G). مطالعات تربیتی و روان شناسی، 5(1)، 81-94.
قاسمزاده، داوود. (1402). مطالعه کیفی علل و زمینههای اختلال مصرف مواد در بین دانشآموزان شهر تبریز. فصلنامه علمی اعتیادپژوهی. ۱۷ (۶۷) :۱۰۱-۱۲۶.
قدمپور، عزت اله؛ مهدیانی، زینت؛ پادروند، حافظ؛ امرایی، بهزاد؛ سوری، حسین. (1398). پیشبینی اعتیاد به فضای مجازی و گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس خودتنظیمی عاطفی در دانشآموزان مقطع دبیرستان شهر تهران. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 15(53), 93-108.
گراوند، هوشنگ. (1401). مدلیابی ساختاری سبکهای هویت با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانشجویان: نقش واسطهای ناگویی هیجانی. فصلنامه علمی اعتیادپژوهی، ۱۶ (۶۶) :۱۱۳-۱۴۴.
گشتاسبی، رضا. (1392). تایید روش حل مسئله بر تفکر خلاق و انتقادی دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی شهر رامجرد. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت.
محمدخانی، شهرام؛ حسنی، جعفر؛ اکبری، مهدی؛ یزدان پناه، نسیبه. (1398). نقش واسطه ای راهبردهای تنظیم هیجان در رابطه بین باورهای فراشناختی و سبکهای دلبستگی با رفتارهای پرخطر فرزندان نوجوان جانبازان اعصاب و روان جنگ ایران و عراق. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)، 25(4)، 396-411.
محمود صالحی، حدیث؛ افلاک سیر، عبدالعزیز؛ محمدی، نورالله. (1394). بررسی نقش پیشبین دینداری در گرایش نوجوانان به رفتارهای پرخطر با واسطهگری نظم بخشی هیجانی. روانشناسی سلامت، 4(15)، 87-100.
ناصری، الهه؛ خانجانی، زینب؛ بخشیپور، عباس. (1397). پیشبینی رفتارهای پرخطر بر اساس هوش هیجانی، هیجان خواهی، سبکهای مقابلهای وتحمل ابهام. فصلنامه علمی پژوهشهای یاددهی و یادگیری دانشگاه آزاد واحد بجنورد، 13(55)، 111-132.
نعمتزاده، اعظم. (1404). رابطه دینداری و تفکر انتقادی با بهزیستی معنوی در نوجوانان. تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، 40، 581-599.
