رویکردی نو بر آموزش کودکان

نمایه کلیدواژه ها

آ

آسیب بینایی اثربخشی برنامه آموزش مبتنی برطرحواره درمانی بر نگرش‌های ناکارآمد و نشاط معنوی افراد دارای آسیب بینایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 275-286]
آمادگی ذهنی واکاوی و تبیین رابطه بین شعرخوانی با بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرقدس [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 24-32]
آموزش رهبری آموزشی با محوریت یادگیری: به دنبال انگیزه پژوهشی معلمان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 172-184]
آموزش به کودکان هرزه نگاری کودکان از منظر جرم شناسی پیشگیری در حقوق کیفری ایران با نگاهی به آموزش های روانشناختی به کودکان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 113-125]
آموزش ذهن آگاهی کودک محور مقایسه اثربخشی آموزش قصه‌گویی مبتنی بر خودگویی مثبت و ذهن‌آگاهی کودک محور برامیدواری درکودکان سرطانی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 228-238]
آموزش سواد مالی جستاری بر آموزه‌های تعلیمی مجموعه کتب داستانی آموزش سواد مالی کودکان (بر اساس تکنیک آنتروپی شانون) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 31-50]
آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
آموزش مهارت‌های اطلاع یابی اثربخشی آموزش مهارت‌های اطلاع‌یابی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 185-190]
آموزش مهارت‌های زندگی مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی، تمرینات بدنسازی و آموزش ترکیبی مهارت های زندگی و تمرینات بدنسازی بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر ناشنوا شهر زاهدان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 95-121]
آموزش مهارت های زندگی مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی، تمرینات بدنسازی وآموزش ترکیبی برحساسیت به طرد براساس ظاهردانش آموزان دخترناشنوا شهرزاهدان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 260-277]
آموزش هنر طراحی الگوی برنامه‌درسی هنر مبتنی بر تعامل با پلیس در دوره ابتدایی و شناسایی فعالیت-های اثر بخش در افزایش این تعاملات [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 92-107]
آموزش و پرورش بررسی مؤلفه‌های تأثیرگذار بر توانمندسازی روان‌شناختی آموزگاران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 1-23]
آموزش و مدرسه واکاوی نقش آموزش و مدرسه در ارتقای سلامت روان و تصمیم‌گیری آگاهانه نوجوانان در مورد جراحی زیبایی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]

ا

ابرازگری هیجانی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تحمل پریشانی و ابرازگری هیجانی دانش‌آموزان با اختلال انفجاری متناوب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 148-159]
ابراز وجود بررسی رابطه باورهای فرا شناختی با تنظیم شناختی هیجان و ابراز وجود در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر کوهنانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 73-84]
ابعاد طراحی ابعاد و مؤلفه‌های تفکر خلاق در مدیران آموزشی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 246-259]
احساس ارزشمندی بررسی نقش شفقت به خود، احساس ارزشمندی و خشم صفت در پیش‌بینی هراس اجتماعی دانش‌آموزان نوجوان در پساکرونا [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 163-174]
احساس تنهایی نقش میانجیگرانه مثبت اندیشی در رابطه بین احساس تنهایی و پرخاشگری با خلق افسرده دانش‌آموزان 8 تا 12 سال [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 152-171]
اختلال اضطراب جدایی مقایسه اثربخشی بازی‌درمانی دلبستگی محور و بازی‌درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر خود انتقادگری و خودکارآمدی والدینی مادران کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 99-112]
اختلال انفجاری متناوب مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و درمان مبتنی بر آرام سازی حالت بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان با اختلال انفجاری متناوب [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 144-154]
اختلال انفجاری متناوب اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تحمل پریشانی و ابرازگری هیجانی دانش‌آموزان با اختلال انفجاری متناوب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 148-159]
اختلال سلوک فراتحلیل مطالعات گرایش به اعتیاد نوجوانان دارای اختلال سلوک [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 157-170]
اختلال شخصیت مرزی بررسی مبانی و اصول اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 126-139]
اختلال عاطفی طراحی برنامه تنظیم هیجان مبتنی بر رویکرد فراتشخیصی برای نوجوانان دارای اختلال عاطفی با سابقه مصرف مواد مخدر [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 214-203]
اختلال نقص توجه / بیش‌فعالی اثربخشی درمان مبتنی بر نوروفیدبک بر روی شبکه‌های مغزی کودکان دبستانی دچار اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 287-299]
اختلال نقص توجه/بیش فعالی اثربخشی درمان‌ مبتنی بر یکپارچگی حسی بر روی شبکه های مغزی کودکان دبستانی دچار اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 170-184]
اخلاق اعتقادی واکاوی مضامین ارزش شناختی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مواجهه با بحران های اخلاقی جامعه [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 185-202]
اخلاق روش‌شناسی پیوند روش‌شناسی اخلاق و اخلاق روش‌شناسی در ارزشیابی مرتبط با کودکان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 191-203]
ارتباط با خالق هستی واکاوی نیازهای اخلاقی کودکان بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 14-32]
ارزشیابی پیوند روش‌شناسی اخلاق و اخلاق روش‌شناسی در ارزشیابی مرتبط با کودکان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 191-203]
استانداردهای مالیه شخصی جستاری بر آموزه‌های تعلیمی مجموعه کتب داستانی آموزش سواد مالی کودکان (بر اساس تکنیک آنتروپی شانون) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 31-50]
استراتژی چهار گوشه تاثیر استراتژی چهار گوشه در توسعه مهارت‌های حل مسائل ریاضی دانش‌آموزان کلاس پنجم ابتدایی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 13-21]
استرس امتحان اثربخشی آموزش مهارت‌های اطلاع‌یابی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 185-190]
استنلی میلگرام تحلیل روان‌شناسی اتوریته بر مبنای آزمایش استنلی: مطالعه موردی دانشجویان روانشناسی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 33-43]
اشتیاق تحصیلی مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس یادگیری مشارکتی و ایفای نقش بر اشتیاق تحصیلی و سازگاری اجتماعی در درس مطالعات اجتماعی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 1-12]
اضطراب مقایسه تاثیر بازی های دیجیتالی و غیر دیجیتالی در اضطراب دانش آموزان پایه اول ابتدایی درس فارسی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 123-136]
اضطراب امتحان اثربخشی آموزش مهارت‌های اطلاع‌یابی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 185-190]
اطاعت از اتوریته تحلیل روان‌شناسی اتوریته بر مبنای آزمایش استنلی: مطالعه موردی دانشجویان روانشناسی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 33-43]
اعتیاد به بازی‌های آنلاین پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس علائم خلقی و اضطراب، سازگاری روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 70-80]
افکار خودکشی تعیین اثربخشی بسته ی آموزشی پیشگیری از خودکشی بر افکار خودکشی و تکانشگری در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 171-181]
الگوی ارتباطات خانواده پیش‏بینی پرخاشگری نوجوانان بر اساس عوامل شخصیتی و الگوی ارتباطات خانواده [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 81-91]
الگوی برنامه‌درسی طراحی الگوی برنامه‌درسی هنر مبتنی بر تعامل با پلیس در دوره ابتدایی و شناسایی فعالیت-های اثر بخش در افزایش این تعاملات [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 92-107]
الگوی شایستگی‌های حرفه‌ای شناسایی مولفه‌های الگوی شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران آموزشی سازمان برنامه و بودجه کشور با استفاده از معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 203-219]
امیدواری مقایسه اثربخشی آموزش قصه‌گویی مبتنی بر خودگویی مثبت و ذهن‌آگاهی کودک محور برامیدواری درکودکان سرطانی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 228-238]
انسجام خود بررسی الگوی ساختاری خردمندی براساس سازگاری هیجانی و انسجام خود با تأکید بر نقش میانجی تجربه شیفتگی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه طلوع مهر قم [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 264-280]
انگیزش پژوهش رهبری آموزشی با محوریت یادگیری: به دنبال انگیزه پژوهشی معلمان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 172-184]
اهداف پیشرفت نقش تعدیل کنندگی سن و وضعیت تاهل در رابطه بین وظیفه شناسی با اهداف پیشرفت در دانشجویان دانشگاه بابل عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 235-245]
اهمال کاری تحصیلی ارائه مدل ساختاری پیش بینی بهزیستی تحصیلی براساس هویت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 218-234]
ایران فراتحلیل مطالعات رابطه بین سرمایه روانشناختی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان در دانشگاه‌های ایران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 51-66]
ایفای نقش مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس یادگیری مشارکتی و ایفای نقش بر اشتیاق تحصیلی و سازگاری اجتماعی در درس مطالعات اجتماعی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 1-12]

ب

بازی درمان دلبستگی محور مقایسه اثربخشی بازی‌درمانی دلبستگی محور و بازی‌درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر خود انتقادگری و خودکارآمدی والدینی مادران کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 99-112]
بازی درمانی اثر بخشی بازی درمانی با رویکرد طرحواره درمانی ذهنیت مدار بر کنترل تکانه و تاب آوری دانش آموزان پسر با نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 22-36]
بازی‌درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک مقایسه اثربخشی بازی‌درمانی دلبستگی محور و بازی‌درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر خود انتقادگری و خودکارآمدی والدینی مادران کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 99-112]
بازی غیر دیجیتال مقایسه تاثیر بازی های دیجیتالی و غیر دیجیتالی در اضطراب دانش آموزان پایه اول ابتدایی درس فارسی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 123-136]
بازی‌های دیجیتال مقایسه تاثیر بازی های دیجیتالی و غیر دیجیتالی در اضطراب دانش آموزان پایه اول ابتدایی درس فارسی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 123-136]
بازی‌های رایانه‌ای رابطه بازی‌های رایانه‌ای و میزان رفتار خشونت‌آمیز و تاثیر آن بر عزت نفس دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 205-217]
بازی‌وارسازی بررسی اثربخشی فعالیت بدنی مبتنی بر بازی‌وار‌سازی بر افزایش نیک زیستی فردی و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 175-187]
باورهای فراشناختی بررسی رابطه باورهای فرا شناختی با تنظیم شناختی هیجان و ابراز وجود در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر کوهنانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 73-84]
بحران های اخلاقی واکاوی مضامین ارزش شناختی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مواجهه با بحران های اخلاقی جامعه [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 185-202]
برنامه پیشگیری تعیین اثربخشی بسته ی آموزشی پیشگیری از خودکشی بر افکار خودکشی و تکانشگری در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 171-181]
برنامه درسی بسترها و الزامات طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر دانش ریزوماتیک [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 88-98]
بلوغ عاطفی نقش میانجی هوش معنوی در رابطه بلوغ عاطفی با عملکرد اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم زینبیه اصفهان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 137-146]
بهره وری بررسی مؤلفه‌های تأثیرگذار بر توانمندسازی روان‌شناختی آموزگاران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 1-23]
بهزیستی تحصیلی ارائه مدل ساختاری پیش بینی بهزیستی تحصیلی براساس هویت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 218-234]
بهزیستی روان شناختی تدوین مدل علی بهزیستی روانشناختی مبتنی بر تاب آوری با میانجی‌گری مهارت‌های ارتباطی بین فردی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 250-263]
بهزیستی روانشناختی فراتحلیل مطالعات رابطه بین سرمایه روانشناختی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان در دانشگاه‌های ایران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 51-66]
بین فرهنگی مطالعه و کاربرد مدل‌های تشخیصی شناختی در برآورد ویژگی‌های روانسنجی سؤال‌های انتشار یافته ریاضی پایه هشتم تیمز 2019 [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 239-258]

پ

پایه هشتم اثربخشی آموزش به کمک گیمیفیکیشن بر یادگیری ریاضی دانش-آموزان پایه هشتم در آموزش ترکیبی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 85-96]
پرخاشگری تجربه ی زیسته ی معلمان مدارس چندپایه روستایی از عوامل پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 97-110]
پرخاشگری نقش سبک های فرزندپروری و کارکردهای خانواده در پیش بینی رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 133-143]
پرخاشگری نقش میانجیگرانه مثبت اندیشی در رابطه بین احساس تنهایی و پرخاشگری با خلق افسرده دانش‌آموزان 8 تا 12 سال [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 152-171]
پرخاشگری پیش‏بینی پرخاشگری نوجوانان بر اساس عوامل شخصیتی و الگوی ارتباطات خانواده [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 81-91]
پرخاشگری دانش آموزان مطالعه ای بر اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار و راهبردهای مبتنی بر درمان هیجان مدار بر کاهش نشخوار فکری در زوجین و پرخاشگری دانش آموزان پیش دبستانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 47-60]
پرخاشگری کودکان تعیین رابطه پرخاشگری با ساختارخانواده(رضایت زناشویی) با میانجی گری عوامل اجتماعی-اقتصادی والدین در بین کودکان پیش از دبستانی شهر تهران در سال 1401 [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 1-13]
پرورش طراحی الگوی پرورش هوش هیجانی دانش آموزان مدارس ابتدایی بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 37-52]
پساکرونا بررسی نقش شفقت به خود، احساس ارزشمندی و خشم صفت در پیش‌بینی هراس اجتماعی دانش‌آموزان نوجوان در پساکرونا [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 163-174]
پیش از دبستان بررسی رابطه فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی، بامیانجی گری رضایت شغلی در مربیان پیش از دبستان (6-4) شهرستان های جغتای وجوین [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 147-162]
پیشرفت تحصیلی تاثیر مولفه های رویکرد انتقادی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی پایه چهارم دانش آموزان دختر دوره ابتدایی تهران [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 235-249]
پیشگیری هرزه نگاری کودکان از منظر جرم شناسی پیشگیری در حقوق کیفری ایران با نگاهی به آموزش های روانشناختی به کودکان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 113-125]

ت

تأثیرات رفتاری بررسی مبانی و اصول اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 126-139]
تأثیرات شناختی بررسی مبانی و اصول اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 126-139]
تا‌ب‌آوری تاثیر آموزش مدیریت خشم بر سازگاری ‌اجتماعی، تاب‌آوری و جرئت‌ورزی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 188-202]
تاب‌آوری بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر تاب‌آوری و مؤلفه‌های آن در زنان باردار نخست‌زای مبتلا به توکوفوبیا در شهر اصفهان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 122-132]
تاب‌آوری اثر بخشی بازی درمانی با رویکرد طرحواره درمانی ذهنیت مدار بر کنترل تکانه و تاب آوری دانش آموزان پسر با نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 22-36]
تاب آوری تدوین مدل علی بهزیستی روانشناختی مبتنی بر تاب آوری با میانجی‌گری مهارت‌های ارتباطی بین فردی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 250-263]
تاخیر رشد مغز ارزیابی اثربخشی تمرینات ادراکی-حرکتی اسپارک بر کارکردهای اجرایی و نقص توجه درکودکان پیش_دبستانی دارای تاخیر رشد مغز [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 173-191]
تجربه شیفتگی بررسی الگوی ساختاری خردمندی براساس سازگاری هیجانی و انسجام خود با تأکید بر نقش میانجی تجربه شیفتگی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه طلوع مهر قم [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 264-280]
تجربه ی زیسته تجربه ی زیسته ی معلمان مدارس چندپایه روستایی از عوامل پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 97-110]
تحمل پریشانی نقش میانجی تحمل پریشانی در رابطه بین وضعیت زناشویی و شیوه‌های حل تعارض با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 215-234]
تحمل پریشانی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تحمل پریشانی و ابرازگری هیجانی دانش‌آموزان با اختلال انفجاری متناوب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 148-159]
تدریس نغمه‌های چندگانه در یک کلاس: تجاربی از تدریس در کلاس‌های چندپایه با دانش‌آموزان استثنایی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 1-19]
تدوین و اعتباریابی تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی کنترل اعتیاد به بازی‌های آنلاین در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 82-94]
تربیت اخلاقی واکاوی نیازهای اخلاقی کودکان بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 14-32]
ترکیب آموزش مهارت‌های زندگی و تمرینات بدنسازی مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی، تمرینات بدنسازی و آموزش ترکیبی مهارت های زندگی و تمرینات بدنسازی بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر ناشنوا شهر زاهدان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 95-121]
ترکیب آموزش مهارت های زندگی و تمرینات بدنسازی مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی، تمرینات بدنسازی وآموزش ترکیبی برحساسیت به طرد براساس ظاهردانش آموزان دخترناشنوا شهرزاهدان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 260-277]
تسهیم دانش پیش‌بینی مدیریت دانش بر اساس تسهیم دانش با میانجیگری توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس ابتدایی شهر ملایر [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 60-76]
تصمیم‌گیری آگاهانه واکاوی نقش آموزش و مدرسه در ارتقای سلامت روان و تصمیم‌گیری آگاهانه نوجوانان در مورد جراحی زیبایی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
تضییع حقوق حق دسترسی کودکان و نوجوانان به اینترنت و فضای مجازی با تأکید بر تضییع حقوق آنان در آموزش [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 33-46]
تعامل با پلیس طراحی الگوی برنامه‌درسی هنر مبتنی بر تعامل با پلیس در دوره ابتدایی و شناسایی فعالیت-های اثر بخش در افزایش این تعاملات [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 92-107]
تغییر و تحول بررسی مؤلفه‌های تأثیرگذار بر توانمندسازی روان‌شناختی آموزگاران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 1-23]
تفکر خلاق طراحی ابعاد و مؤلفه‌های تفکر خلاق در مدیران آموزشی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 246-259]
تکانشگری تعیین اثربخشی بسته ی آموزشی پیشگیری از خودکشی بر افکار خودکشی و تکانشگری در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 171-181]
تکلیف ریاضی مفهوم احتمال در کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی: نگاهی تحلیلی به مفاهیم و سطوح استلزام شناختی تکالیف [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 53-69]
تمرینات ادراکی-حرکتی اسپارک ارزیابی اثربخشی تمرینات ادراکی-حرکتی اسپارک بر کارکردهای اجرایی و نقص توجه درکودکان پیش_دبستانی دارای تاخیر رشد مغز [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 173-191]
تمرینات بدنسازی مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی، تمرینات بدنسازی وآموزش ترکیبی برحساسیت به طرد براساس ظاهردانش آموزان دخترناشنوا شهرزاهدان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 260-277]
تمرینات بدنسازی مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی، تمرینات بدنسازی و آموزش ترکیبی مهارت های زندگی و تمرینات بدنسازی بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر ناشنوا شهر زاهدان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 95-121]
تنظیم شناختی هیجان بررسی رابطه باورهای فرا شناختی با تنظیم شناختی هیجان و ابراز وجود در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر کوهنانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 73-84]
تنظیم شناختی هیجان مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی، تمرینات بدنسازی و آموزش ترکیبی مهارت های زندگی و تمرینات بدنسازی بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر ناشنوا شهر زاهدان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 95-121]
تنظیم هیجان مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و درمان مبتنی بر آرام سازی حالت بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان با اختلال انفجاری متناوب [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 144-154]
تنظیم هیجان اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تحمل پریشانی و ابرازگری هیجانی دانش‌آموزان با اختلال انفجاری متناوب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 148-159]
تنظیم هیجان طراحی برنامه تنظیم هیجان مبتنی بر رویکرد فراتشخیصی برای نوجوانان دارای اختلال عاطفی با سابقه مصرف مواد مخدر [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 214-203]
تنهایی بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
توانمندسازی روانشناختی پیش‌بینی مدیریت دانش بر اساس تسهیم دانش با میانجیگری توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس ابتدایی شهر ملایر [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 60-76]
توانمندسازی روانشناختی معلمان بررسی مؤلفه‌های تأثیرگذار بر توانمندسازی روان‌شناختی آموزگاران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 1-23]
توسعه مهارت حل مساله تاثیر استراتژی چهار گوشه در توسعه مهارت‌های حل مسائل ریاضی دانش‌آموزان کلاس پنجم ابتدایی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 13-21]
توسعه‌ی علوم ورزشی الگوی راهبردها و پیامدهای توسعه‌ی شایستگی‌های آموزشی معلمان دانشکده‌های تربیت‌بدنی و علوم ورزشی عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 44-59]
توکوفوبیا بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر تاب‌آوری و مؤلفه‌های آن در زنان باردار نخست‌زای مبتلا به توکوفوبیا در شهر اصفهان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 122-132]
تیزهوش مدل‌یابی ‌سرزندگی‌تحصیلی براساس‌ درگیری ‌تحصیلی با نقش میانجی‌خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان تیزهوش مدارس استعدادهای درخشان. [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 233-245]
تیمز 2019 مطالعه و کاربرد مدل‌های تشخیصی شناختی در برآورد ویژگی‌های روانسنجی سؤال‌های انتشار یافته ریاضی پایه هشتم تیمز 2019 [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 239-258]

خ

خانواده مطالعه ای بر کاربردهای هوش مصنوعی در برنامه سلامت خانواده (مدیریت چاقی کودکان) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 20-30]
خردمندی بررسی الگوی ساختاری خردمندی براساس سازگاری هیجانی و انسجام خود با تأکید بر نقش میانجی تجربه شیفتگی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه طلوع مهر قم [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 264-280]
خشم صفت بررسی نقش شفقت به خود، احساس ارزشمندی و خشم صفت در پیش‌بینی هراس اجتماعی دانش‌آموزان نوجوان در پساکرونا [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 163-174]
خطاهای عمدی تاثیر انجام خطاهای عمدی یادگیری بر حافظه کاری و عملکردی تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 111-122]
خلاقیت شناختی مدل علی یادگیری خودگردان مبتنی بر خلاقیت شناختی با توجه به نقش میانجی هوش موفق در دانش آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 108-118]
خلاقیت کودکان شناسایی مهمترین مولفه‌های طراحی محیط تعاملی بر ارتقا میزان خلاقیت کودکان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 261-274]
خلق افسرده نقش میانجیگرانه مثبت اندیشی در رابطه بین احساس تنهایی و پرخاشگری با خلق افسرده دانش‌آموزان 8 تا 12 سال [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 152-171]
خود انتقادگری مقایسه اثربخشی بازی‌درمانی دلبستگی محور و بازی‌درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر خود انتقادگری و خودکارآمدی والدینی مادران کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 99-112]
خودتنظیمی هیجانی تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودتنظیمی هیجانی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 217-227]
خودشفقتی تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودشفقتی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 77-87]
خودکارآمدی‌ تحصیلی مدل‌یابی ‌سرزندگی‌تحصیلی براساس‌ درگیری ‌تحصیلی با نقش میانجی‌خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان تیزهوش مدارس استعدادهای درخشان. [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 233-245]
خودکارآمدی تحصیلی پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس علائم خلقی و اضطراب، سازگاری روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 70-80]
خودکارآمدی تحصیلی ارائه مدل ساختاری پیش بینی بهزیستی تحصیلی براساس هویت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 218-234]
خودکارآمدی والدینی مقایسه اثربخشی بازی‌درمانی دلبستگی محور و بازی‌درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر خود انتقادگری و خودکارآمدی والدینی مادران کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 99-112]
خودکشی نوجوانان تعیین اثربخشی بسته ی آموزشی پیشگیری از خودکشی بر افکار خودکشی و تکانشگری در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 171-181]
خودمراقبتی روان‌شناختی تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودتنظیمی هیجانی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 217-227]
خودمراقبتی روان‌شناختی تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودشفقتی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 77-87]

د

دارودرمانی مقایسه اثربخشی حرکت درمانی و دارودرمانی بر کاهش علائم کمبود توجه در کودکان مبتلا به ADHD [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 204-216]
داستان جستاری بر آموزه‌های تعلیمی مجموعه کتب داستانی آموزش سواد مالی کودکان (بر اساس تکنیک آنتروپی شانون) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 31-50]
داستان‌گویی اثربخشی فعالیت‌های هنری (نمایش، شعرخوانی و داستان گویی) در یادگیری مفاهیم کسر درس ریاضی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 246-260]
دانش‌آموز تاثیر استراتژی چهار گوشه در توسعه مهارت‌های حل مسائل ریاضی دانش‌آموزان کلاس پنجم ابتدایی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 13-21]
دانش آموز تجربه ی زیسته ی معلمان مدارس چندپایه روستایی از عوامل پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 97-110]
دانش‌آموزان تاثیر آموزش مدیریت خشم بر سازگاری ‌اجتماعی، تاب‌آوری و جرئت‌ورزی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 188-202]
دانش‌آموزان نقش میانجیگرانه مثبت اندیشی در رابطه بین احساس تنهایی و پرخاشگری با خلق افسرده دانش‌آموزان 8 تا 12 سال [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 152-171]
دانش‌آموزان پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس علائم خلقی و اضطراب، سازگاری روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 70-80]
دانش آموزان طراحی الگوی پرورش هوش هیجانی دانش آموزان مدارس ابتدایی بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 37-52]
دانش آموزان اثربخشی برنامه آموزش فلسفه در حلقه‌های کندوکاو بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 119-128]
دانش آموزان ارائه مدل ساختاری پیش بینی بهزیستی تحصیلی براساس هویت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 218-234]
دانش آموزان دختر نقش میانجی هوش معنوی در رابطه بلوغ عاطفی با عملکرد اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم زینبیه اصفهان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 137-146]
دانش آموزان دختر بررسی رابطه باورهای فرا شناختی با تنظیم شناختی هیجان و ابراز وجود در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر کوهنانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 73-84]
دانش‌آموزان دختر ناشنوا مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی، تمرینات بدنسازی و آموزش ترکیبی مهارت های زندگی و تمرینات بدنسازی بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان دختر ناشنوا شهر زاهدان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 95-121]
دانش آموزان دختر ناشنوا مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی، تمرینات بدنسازی وآموزش ترکیبی برحساسیت به طرد براساس ظاهردانش آموزان دخترناشنوا شهرزاهدان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 260-277]
دانش آموزان مقطع متوسطه اول اثربخشی آموزش مهارت‌های اطلاع‌یابی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 185-190]
دانش‌آموز با نیازهای ویژه نغمه‌های چندگانه در یک کلاس: تجاربی از تدریس در کلاس‌های چندپایه با دانش‌آموزان استثنایی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 1-19]
دانشجویان فراتحلیل مطالعات رابطه بین سرمایه روانشناختی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان در دانشگاه‌های ایران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 51-66]
دانش ریزوماتیک بسترها و الزامات طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر دانش ریزوماتیک [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 88-98]
درس ریاضى تاثیر استراتژی چهار گوشه در توسعه مهارت‌های حل مسائل ریاضی دانش‌آموزان کلاس پنجم ابتدایی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 13-21]
درس ریاضی اثربخشی فعالیت‌های هنری (نمایش، شعرخوانی و داستان گویی) در یادگیری مفاهیم کسر درس ریاضی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 246-260]
درگیری‌ تحصیلی مدل‌یابی ‌سرزندگی‌تحصیلی براساس‌ درگیری ‌تحصیلی با نقش میانجی‌خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان تیزهوش مدارس استعدادهای درخشان. [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 233-245]
درمان مبتنی بر آرام سازی حالت مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و درمان مبتنی بر آرام سازی حالت بر تنظیم شناختی هیجان دانش‌آموزان با اختلال انفجاری متناوب [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 144-154]
دسترسی به اینترنت حق دسترسی کودکان و نوجوانان به اینترنت و فضای مجازی با تأکید بر تضییع حقوق آنان در آموزش [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 33-46]
دوره ابتدایی مفهوم احتمال در کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی: نگاهی تحلیلی به مفاهیم و سطوح استلزام شناختی تکالیف [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 53-69]
دوره ابتدایی تاثیر مولفه های رویکرد انتقادی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی پایه چهارم دانش آموزان دختر دوره ابتدایی تهران [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 235-249]
دوره ابتدایی طراحی الگوی برنامه‌درسی هنر مبتنی بر تعامل با پلیس در دوره ابتدایی و شناسایی فعالیت-های اثر بخش در افزایش این تعاملات [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 92-107]
دوره ابتدایی بسترها و الزامات طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر دانش ریزوماتیک [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 88-98]

ر

رسودگی شغلی بررسی رابطه فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی، بامیانجی گری رضایت شغلی در مربیان پیش از دبستان (6-4) شهرستان های جغتای وجوین [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 147-162]
رضایت زناشویی تعیین رابطه پرخاشگری با ساختارخانواده(رضایت زناشویی) با میانجی گری عوامل اجتماعی-اقتصادی والدین در بین کودکان پیش از دبستانی شهر تهران در سال 1401 [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 1-13]
رضایت شغلی بررسی رابطه فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی، بامیانجی گری رضایت شغلی در مربیان پیش از دبستان (6-4) شهرستان های جغتای وجوین [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 147-162]
رفتارهای خشونت‌آمیز رابطه بازی‌های رایانه‌ای و میزان رفتار خشونت‌آمیز و تاثیر آن بر عزت نفس دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 205-217]
رهبری یادگیرنده محور رهبری آموزشی با محوریت یادگیری: به دنبال انگیزه پژوهشی معلمان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 172-184]
روابط عاطفی اینترنتی مطالعه ای بر تاثیر شبکه‌های اجتماعی و روابط عاطفی اینترنتی بر سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان (مدل‌سازی معادلات ساختاری) [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 61-73]
روابط میان‌فردی بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
روش تدریس اثربخشی برنامه آموزش فلسفه در حلقه‌های کندوکاو بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 119-128]
روش‌شناسی اخلاقی پیوند روش‌شناسی اخلاق و اخلاق روش‌شناسی در ارزشیابی مرتبط با کودکان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 191-203]
روش‌های تدریس مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس یادگیری مشارکتی و ایفای نقش بر اشتیاق تحصیلی و سازگاری اجتماعی در درس مطالعات اجتماعی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 1-12]
رویکرد طرحواره درمانی ذهنیت مدار" اثر بخشی بازی درمانی با رویکرد طرحواره درمانی ذهنیت مدار بر کنترل تکانه و تاب آوری دانش آموزان پسر با نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 22-36]
رویکرد فراتشخیصی طراحی برنامه تنظیم هیجان مبتنی بر رویکرد فراتشخیصی برای نوجوانان دارای اختلال عاطفی با سابقه مصرف مواد مخدر [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 214-203]
ریاضی مطالعه و کاربرد مدل‌های تشخیصی شناختی در برآورد ویژگی‌های روانسنجی سؤال‌های انتشار یافته ریاضی پایه هشتم تیمز 2019 [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 239-258]

س

ساختار خانواده تعیین رابطه پرخاشگری با ساختارخانواده(رضایت زناشویی) با میانجی گری عوامل اجتماعی-اقتصادی والدین در بین کودکان پیش از دبستانی شهر تهران در سال 1401 [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 1-13]
سازش‌یافتگی هیجانی بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
سازگاری اجتماعی تاثیر آموزش مدیریت خشم بر سازگاری ‌اجتماعی، تاب‌آوری و جرئت‌ورزی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 188-202]
سازگاری اجتماعی بررسی اثربخشی فعالیت بدنی مبتنی بر بازی‌وار‌سازی بر افزایش نیک زیستی فردی و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 175-187]
سازگاری اجتماعی مقایسه اثربخشی روش‌های تدریس یادگیری مشارکتی و ایفای نقش بر اشتیاق تحصیلی و سازگاری اجتماعی در درس مطالعات اجتماعی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 1-12]
سازگاری روانشناختی پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس علائم خلقی و اضطراب، سازگاری روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 70-80]
سازگاری زناشویی نقش میانجی تحمل پریشانی در رابطه بین وضعیت زناشویی و شیوه‌های حل تعارض با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 215-234]
سازگاری هیجانی بررسی الگوی ساختاری خردمندی براساس سازگاری هیجانی و انسجام خود با تأکید بر نقش میانجی تجربه شیفتگی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه طلوع مهر قم [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 264-280]
سبک های حل تعارض نقش میانجی تحمل پریشانی در رابطه بین وضعیت زناشویی و شیوه‌های حل تعارض با سازگاری زناشویی در زنان متأهل [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 215-234]
سبک‌های دلبستگی ارائه الگوی ساختاری فرسودگی تحصیلی بر مبنای جو عاطفی خانواده و حمایت اجتماعی ادراک شده با تاکید بر نقش میانجی سبک‌های دلبستگی در دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 281-297]
سبک‌های فرزندپروری نقش سبک های فرزندپروری و کارکردهای خانواده در پیش بینی رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 133-143]
سبک‌های والدگری بررسی رابطه سبک‌های والدگری با گرایش به اعتیاد در نوجوانان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 140-147]
سرزندگی ‌تحصیلی مدل‌یابی ‌سرزندگی‌تحصیلی براساس‌ درگیری ‌تحصیلی با نقش میانجی‌خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان تیزهوش مدارس استعدادهای درخشان. [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 233-245]
سرزندگی تحصیلی اثربخشی برنامه آموزش فلسفه در حلقه‌های کندوکاو بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 119-128]
سرمایه روانشناختی فراتحلیل مطالعات رابطه بین سرمایه روانشناختی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان در دانشگاه‌های ایران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 51-66]
سطوح استلزام شناختی مفهوم احتمال در کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی: نگاهی تحلیلی به مفاهیم و سطوح استلزام شناختی تکالیف [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 53-69]
سلامت مطالعه ای بر کاربردهای هوش مصنوعی در برنامه سلامت خانواده (مدیریت چاقی کودکان) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 20-30]
سلامت روان مطالعه ای بر تاثیر شبکه‌های اجتماعی و روابط عاطفی اینترنتی بر سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان (مدل‌سازی معادلات ساختاری) [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 61-73]
سن نقش تعدیل کنندگی سن و وضعیت تاهل در رابطه بین وظیفه شناسی با اهداف پیشرفت در دانشجویان دانشگاه بابل عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 235-245]
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش واکاوی مضامین ارزش شناختی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مواجهه با بحران های اخلاقی جامعه [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 185-202]

ش

شایستگی شناسایی مولفه‌های الگوی شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران آموزشی سازمان برنامه و بودجه کشور با استفاده از معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 203-219]
شایستگی‌های آموزشی الگوی راهبردها و پیامدهای توسعه‌ی شایستگی‌های آموزشی معلمان دانشکده‌های تربیت‌بدنی و علوم ورزشی عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 44-59]
شایستگی‌های حرفه‌ای شناسایی مولفه‌های الگوی شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران آموزشی سازمان برنامه و بودجه کشور با استفاده از معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 203-219]
شبکه های اجتماعی مطالعه ای بر تاثیر شبکه‌های اجتماعی و روابط عاطفی اینترنتی بر سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان (مدل‌سازی معادلات ساختاری) [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 61-73]
شبکه‌های مغزی اثربخشی درمان مبتنی بر نوروفیدبک بر روی شبکه‌های مغزی کودکان دبستانی دچار اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 287-299]
شبکه های مغزی اثربخشی درمان‌ مبتنی بر یکپارچگی حسی بر روی شبکه های مغزی کودکان دبستانی دچار اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 170-184]
شعرخوانی واکاوی و تبیین رابطه بین شعرخوانی با بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرقدس [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 24-32]
شفقت به خود بررسی نقش شفقت به خود، احساس ارزشمندی و خشم صفت در پیش‌بینی هراس اجتماعی دانش‌آموزان نوجوان در پساکرونا [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 163-174]

ع

عراق نقش تعدیل کنندگی سن و وضعیت تاهل در رابطه بین وظیفه شناسی با اهداف پیشرفت در دانشجویان دانشگاه بابل عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 235-245]
عزت نفس رابطه بازی‌های رایانه‌ای و میزان رفتار خشونت‌آمیز و تاثیر آن بر عزت نفس دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 205-217]
علائم خلقی و اضطراب پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس علائم خلقی و اضطراب، سازگاری روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 70-80]
علوم تجربی تاثیر مولفه های رویکرد انتقادی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی پایه چهارم دانش آموزان دختر دوره ابتدایی تهران [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 235-249]
عملکرد اجتماعی نقش میانجی هوش معنوی در رابطه بلوغ عاطفی با عملکرد اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم زینبیه اصفهان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 137-146]
عملکرد تحصیلی تاثیر انجام خطاهای عمدی یادگیری بر حافظه کاری و عملکردی تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 111-122]
عوامل اقتصادی-اجتماعی تعیین رابطه پرخاشگری با ساختارخانواده(رضایت زناشویی) با میانجی گری عوامل اجتماعی-اقتصادی والدین در بین کودکان پیش از دبستانی شهر تهران در سال 1401 [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 1-13]
عوامل شخصیتی پیش‏بینی پرخاشگری نوجوانان بر اساس عوامل شخصیتی و الگوی ارتباطات خانواده [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 81-91]
عوامل وراثتی بررسی مبانی و اصول اختلال شخصیت مرزی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 126-139]

ک

کارکردهای اجرایی ارزیابی اثربخشی تمرینات ادراکی-حرکتی اسپارک بر کارکردهای اجرایی و نقص توجه درکودکان پیش_دبستانی دارای تاخیر رشد مغز [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 173-191]
کارکردهای خانواده نقش سبک های فرزندپروری و کارکردهای خانواده در پیش بینی رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 133-143]
کتاب‌های درسی ریاضی مفهوم احتمال در کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی: نگاهی تحلیلی به مفاهیم و سطوح استلزام شناختی تکالیف [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 53-69]
کشور عراق الگوی راهبردها و پیامدهای توسعه‌ی شایستگی‌های آموزشی معلمان دانشکده‌های تربیت‌بدنی و علوم ورزشی عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 44-59]
کلاس چندپایه نغمه‌های چندگانه در یک کلاس: تجاربی از تدریس در کلاس‌های چندپایه با دانش‌آموزان استثنایی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 1-19]
کمیته امداد نقش سبک های فرزندپروری و کارکردهای خانواده در پیش بینی رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان تحت پوشش کمیته امداد [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 133-143]
کنترل اعتیاد به بازی‌های آنلاین تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی کنترل اعتیاد به بازی‌های آنلاین در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 82-94]
کنترل تکانه اثر بخشی بازی درمانی با رویکرد طرحواره درمانی ذهنیت مدار بر کنترل تکانه و تاب آوری دانش آموزان پسر با نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 22-36]
کودک جستاری بر آموزه‌های تعلیمی مجموعه کتب داستانی آموزش سواد مالی کودکان (بر اساس تکنیک آنتروپی شانون) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 31-50]
کودکان مطالعه ای بر کاربردهای هوش مصنوعی در برنامه سلامت خانواده (مدیریت چاقی کودکان) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 20-30]
کودکان پیوند روش‌شناسی اخلاق و اخلاق روش‌شناسی در ارزشیابی مرتبط با کودکان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 191-203]
کودکان سرطانی مقایسه اثربخشی آموزش قصه‌گویی مبتنی بر خودگویی مثبت و ذهن‌آگاهی کودک محور برامیدواری درکودکان سرطانی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 228-238]
کودکان مبتلا به ADHD مقایسه اثربخشی حرکت درمانی و دارودرمانی بر کاهش علائم کمبود توجه در کودکان مبتلا به ADHD [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 204-216]
کودکان مضطرب بررسی اثربخشی آموزش کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور بر تنهایی، روابط میان‌فردی و سازش‌یافتگی هیجانی در کودکان مضطرب [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 192-204]
کودکان و نوجوانان حق دسترسی کودکان و نوجوانان به اینترنت و فضای مجازی با تأکید بر تضییع حقوق آنان در آموزش [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 33-46]
کیفیت زندگی بررسی رابطه فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی، بامیانجی گری رضایت شغلی در مربیان پیش از دبستان (6-4) شهرستان های جغتای وجوین [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 147-162]
کیفیت زندگی مطالعه ای بر تاثیر شبکه‌های اجتماعی و روابط عاطفی اینترنتی بر سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان (مدل‌سازی معادلات ساختاری) [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 61-73]
کیفیت شعرخوانی واکاوی و تبیین رابطه بین شعرخوانی با بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرقدس [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 24-32]

م

مبانی ارزش شناسی واکاوی مضامین ارزش شناختی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مواجهه با بحران های اخلاقی جامعه [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 185-202]
محیط تعاملی شناسایی مهمترین مولفه‌های طراحی محیط تعاملی بر ارتقا میزان خلاقیت کودکان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 261-274]
مدارس ابتدایی طراحی الگوی پرورش هوش هیجانی دانش آموزان مدارس ابتدایی بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 37-52]
مدارس روستایی نغمه‌های چندگانه در یک کلاس: تجاربی از تدریس در کلاس‌های چندپایه با دانش‌آموزان استثنایی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 1-19]
مدل‌های تشخیصی شناختی مطالعه و کاربرد مدل‌های تشخیصی شناختی در برآورد ویژگی‌های روانسنجی سؤال‌های انتشار یافته ریاضی پایه هشتم تیمز 2019 [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 239-258]
مدیران آموزشی شناسایی مولفه‌های الگوی شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران آموزشی سازمان برنامه و بودجه کشور با استفاده از معادلات ساختاری [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 203-219]
مدیران آموزشی طراحی ابعاد و مؤلفه‌های تفکر خلاق در مدیران آموزشی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 246-259]
مدیران مدارس ابتدایی پیش‌بینی مدیریت دانش بر اساس تسهیم دانش با میانجیگری توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس ابتدایی شهر ملایر [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 60-76]
مدیریت خشم تاثیر آموزش مدیریت خشم بر سازگاری ‌اجتماعی، تاب‌آوری و جرئت‌ورزی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 188-202]
مدیریت دانش پیش‌بینی مدیریت دانش بر اساس تسهیم دانش با میانجیگری توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس ابتدایی شهر ملایر [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 60-76]
مربی بررسی رابطه فرسودگی شغلی و کیفیت زندگی، بامیانجی گری رضایت شغلی در مربیان پیش از دبستان (6-4) شهرستان های جغتای وجوین [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 147-162]
مصرف مواد مخدر طراحی برنامه تنظیم هیجان مبتنی بر رویکرد فراتشخیصی برای نوجوانان دارای اختلال عاطفی با سابقه مصرف مواد مخدر [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 214-203]
معادلات ساختاری مطالعه ای بر تاثیر شبکه‌های اجتماعی و روابط عاطفی اینترنتی بر سلامت روان و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان (مدل‌سازی معادلات ساختاری) [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 61-73]
معلمان رهبری آموزشی با محوریت یادگیری: به دنبال انگیزه پژوهشی معلمان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 172-184]
معلمان تربیت‌بدنی الگوی راهبردها و پیامدهای توسعه‌ی شایستگی‌های آموزشی معلمان دانشکده‌های تربیت‌بدنی و علوم ورزشی عراق [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 44-59]
مفاهیم احتمال مفهوم احتمال در کتاب‌های درسی ریاضی دوره ابتدایی: نگاهی تحلیلی به مفاهیم و سطوح استلزام شناختی تکالیف [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 53-69]
مفاهیم کسر اثربخشی فعالیت‌های هنری (نمایش، شعرخوانی و داستان گویی) در یادگیری مفاهیم کسر درس ریاضی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 246-260]
مهارت‌های ارتباطی تدوین مدل علی بهزیستی روانشناختی مبتنی بر تاب آوری با میانجی‌گری مهارت‌های ارتباطی بین فردی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 250-263]
مهارت های خواندن واکاوی و تبیین رابطه بین شعرخوانی با بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرقدس [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 24-32]
مهارت‌های مثبت اندیشی نقش میانجیگرانه مثبت اندیشی در رابطه بین احساس تنهایی و پرخاشگری با خلق افسرده دانش‌آموزان 8 تا 12 سال [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 152-171]
مولفه های رویکرد انتقادی تاثیر مولفه های رویکرد انتقادی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی پایه چهارم دانش آموزان دختر دوره ابتدایی تهران [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 235-249]

ن

ناتوانی یادگیری تعیین ویژگی های روانسنجی مقیاس ELORS و کاربرد آن برای تشخیص مشکلات یادگیری [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 129-151]
نارسایی توجه بیش فعالی اثر بخشی بازی درمانی با رویکرد طرحواره درمانی ذهنیت مدار بر کنترل تکانه و تاب آوری دانش آموزان پسر با نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 22-36]
نشاط معنوی اثربخشی برنامه آموزش مبتنی برطرحواره درمانی بر نگرش‌های ناکارآمد و نشاط معنوی افراد دارای آسیب بینایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 275-286]
نشخوار فکری مطالعه ای بر اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار و راهبردهای مبتنی بر درمان هیجان مدار بر کاهش نشخوار فکری در زوجین و پرخاشگری دانش آموزان پیش دبستانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 47-60]
نظریه داده بنیاد طراحی الگوی پرورش هوش هیجانی دانش آموزان مدارس ابتدایی بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 37-52]
نفوذ‌ اجتماعی تحلیل روان‌شناسی اتوریته بر مبنای آزمایش استنلی: مطالعه موردی دانشجویان روانشناسی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 33-43]
نقص توجه ارزیابی اثربخشی تمرینات ادراکی-حرکتی اسپارک بر کارکردهای اجرایی و نقص توجه درکودکان پیش_دبستانی دارای تاخیر رشد مغز [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 173-191]
نگرانی مطالعه ای بر اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار و راهبردهای مبتنی بر درمان هیجان مدار بر کاهش نشخوار فکری در زوجین و پرخاشگری دانش آموزان پیش دبستانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 47-60]
نگرش‌های ناکارآمد اثربخشی برنامه آموزش مبتنی برطرحواره درمانی بر نگرش‌های ناکارآمد و نشاط معنوی افراد دارای آسیب بینایی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 275-286]
نمایش اثربخشی فعالیت‌های هنری (نمایش، شعرخوانی و داستان گویی) در یادگیری مفاهیم کسر درس ریاضی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 246-260]
نوجوانان تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی کنترل اعتیاد به بازی‌های آنلاین در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 82-94]
نوجوانان واکاوی نقش آموزش و مدرسه در ارتقای سلامت روان و تصمیم‌گیری آگاهانه نوجوانان در مورد جراحی زیبایی [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
نوجوانان فراتحلیل مطالعات گرایش به اعتیاد نوجوانان دارای اختلال سلوک [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 157-170]
نوجوانان پیش‏بینی پرخاشگری نوجوانان بر اساس عوامل شخصیتی و الگوی ارتباطات خانواده [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 81-91]
نوجوانان بررسی رابطه سبک‌های والدگری با گرایش به اعتیاد در نوجوانان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 140-147]
نوجوانان تعیین اثربخشی بسته ی آموزشی پیشگیری از خودکشی بر افکار خودکشی و تکانشگری در نوجوانان [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 171-181]
نوجوانان طراحی برنامه تنظیم هیجان مبتنی بر رویکرد فراتشخیصی برای نوجوانان دارای اختلال عاطفی با سابقه مصرف مواد مخدر [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 214-203]
نوجوانان آسیب‌پذیر تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودتنظیمی هیجانی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 217-227]
نوجوانان آسیب‌پذیر تدوین الگوی آموزشی خودمراقبتی روان‌شناختی و اثربخشی آن بر خودشفقتی نوجوانان آسیب‌پذیر شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 77-87]
نوروفیدبک اثربخشی درمان مبتنی بر نوروفیدبک بر روی شبکه‌های مغزی کودکان دبستانی دچار اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 287-299]
نوع شعر واکاوی و تبیین رابطه بین شعرخوانی با بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرقدس [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 24-32]
نیازهای اخلاقی واکاوی نیازهای اخلاقی کودکان بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 14-32]
نیازهای اخلاقی آینده واکاوی نیازهای اخلاقی کودکان بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 14-32]
نیاز های اخلاقی کودکان واکاوی نیازهای اخلاقی کودکان بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 14-32]
نیک‌زیستی فردی بررسی اثربخشی فعالیت بدنی مبتنی بر بازی‌وار‌سازی بر افزایش نیک زیستی فردی و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 175-187]
نیمرخ مهارت مطالعه و کاربرد مدل‌های تشخیصی شناختی در برآورد ویژگی‌های روانسنجی سؤال‌های انتشار یافته ریاضی پایه هشتم تیمز 2019 [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 239-258]

ه

هراس اجتماعی بررسی نقش شفقت به خود، احساس ارزشمندی و خشم صفت در پیش‌بینی هراس اجتماعی دانش‌آموزان نوجوان در پساکرونا [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 163-174]
هرزه نگاری هرزه نگاری کودکان از منظر جرم شناسی پیشگیری در حقوق کیفری ایران با نگاهی به آموزش های روانشناختی به کودکان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 113-125]
هوش مصنوعی مطالعه ای بر کاربردهای هوش مصنوعی در برنامه سلامت خانواده (مدیریت چاقی کودکان) [دوره 6، شماره 2، 1403، صفحه 20-30]
هوش معنوی نقش میانجی هوش معنوی در رابطه بلوغ عاطفی با عملکرد اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم زینبیه اصفهان [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 137-146]
هوش موفق مدل علی یادگیری خودگردان مبتنی بر خلاقیت شناختی با توجه به نقش میانجی هوش موفق در دانش آموزان [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 108-118]
هوش هیجانی طراحی الگوی پرورش هوش هیجانی دانش آموزان مدارس ابتدایی بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 6، شماره 3، 1403، صفحه 37-52]
هویت تحصیلی ارائه مدل ساختاری پیش بینی بهزیستی تحصیلی براساس هویت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان [دوره 6، شماره 4، 1403، صفحه 218-234]
هیجان مدار مطالعه ای بر اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار و راهبردهای مبتنی بر درمان هیجان مدار بر کاهش نشخوار فکری در زوجین و پرخاشگری دانش آموزان پیش دبستانی [دوره 6، شماره 1، 1403، صفحه 47-60]

رویکردی نو بر آموزش کودکان

نمایه کلیدواژه ها

آ

ا

ب

پ

ت

ج

چ

ح

خ

د

ر

ز

س

ش

ط

ع

ف

ق

ک

گ

م

ن

و

ه

ی