انجمن‏ علمی مطالعات کودکان پیش از دبستان ایران رویکردی نو بر آموزش کودکان 2716-9766 7 4 2026 02 20 A Comparative Study of Children’s Sport in Iran and Selected Countries مطالعه تطبیقی ورزش کودکان در ایران و کشورهای منتخب 175 188 242011 10.22034/naes.2026.571007.1837 FA امیرحسام حاجیلو دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه علامه طباطبایی غلامعلی کارگر دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه علامه طباطبایی حبیب هنری دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه علامه طباطبایی 0000-0002-1279-427X جواد شهلائی باقری دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه علامه طباطبایی Journal Article 2026 01 06 The purpose of the present study was to conduct a comparative analysis of childrens sport in Iran and selected countries. This research is a comparative study with a qualitative approach, and the data were collected from documents and records, guidelines, articles, research projects, and internet-based resources related to childrens sport in the selected countries. The data were analyzed using George Beredays comparative model through four stages: description, interpretation, juxtaposition, and comparison. After data collection and analysis, the identified actions related to childrens sport in the countries under study were classified into seven areas: relevant organizations, the existence of upstream policy documents, governance structure, policy objectives, sport facilities, human resources, and monitoring and evaluation. The findings of the present study indicate that the childrens sport system in the Islamic Republic of Iran, compared to the selected countries, faces fundamental challenges in the areas of multi-sectoral governance, institutional coordination, utilization of technology, development of specialized human resources, and the monitoring and evaluation system. These results can be utilized by responsible and policy-making institutions in the field of childrens sport, and managers of these organizations can draw on the experiences of the countries examined in the present study, as well as leading countries in childrens sport, and implement them in their future programs. هدف از پژوهش حاضر مطالعه تطبیقی ورزش کودکان در ایران و کشورهای منتخب بود. این پژوهش مطالعه‌ای تطبیقی با راهبردی کیفی است و داده‌ها از اسناد و مدارک، دستورالعمل‌ها، مقالات، طرح‌های تحقیقاتی و منابع اینترنتی مرتبط با ورزش کودکان کشورهای منتخب، جمع آوری و با الگوی تطبیقی جورج بردی در چهار مرحله توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه تحلیل شده‌اند. پس از جمع آوری و تحلیل داده‌ها، اقدامات شناسایی شده در راستای ورزش کودکان در کشور‌های مورد مطالعه در هفت بخش سازمان‌های مرتبط، وجود اسناد بالا دستی، ساختار حاکمیت، اهداف سیاست گذاری، امکانات ورزشی، نیروی انسانی و پایش و ارزیابی طبقه بندی شدند. یافته‌های پژوهش حاضر نشان می‌دهد که نظام ورزش کودکان در جمهوری اسلامی ایران در مقایسه با کشورهای منتخب، با چالش‌های بنیادین در حوزه حکمرانی چند بخشی، هماهنگی نهادی، بهره‌گیری از فناوری، تربیت نیروی انسانی متخصص، و نظام پایش و ارزیابی مواجه است. این نتایج می‌تواند مورد بهره برداری نهادهای مسئول و سیاست گذار در حوزه ورزش کودکان باشد و مدیران این سازمان‌ها می‌توانند از تجارب کشورهای مورد مطالعه در پژوهش حاضر و کشورهای پیشرو در راستای ورزش کودکان بهره برداری نموده و در برنامه‌های آتی خود پیاده‌سازی کنند. https://journal.iocv.ir/article_242011_db55f218a5bf7eb4c623b690ffadc350.pdf