رویکردی نو بر آموزش کودکان

رویکردی نو بر آموزش کودکان

موضوعات = علوم تربیتی
تعداد مقالات: 125

اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر تنظیم هیجان بر حل مسئله و کفایت اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال رفتاری

دوره 5، شماره 4، زمستان 1402، صفحه 237-246

10.22034/naes.2024.451921.1388

محمد عظیمی، کمال نصرتی هشی، حمیدرضا دهقان، مریم شریفی بروجردی

تبیین و تحلیل آثار و نتایج ایمان به علم الهی بر سبک زندگی اسلامی از منظر قرآن با تأکید بر خانواده

دوره 5، شماره 4، زمستان 1402، صفحه 247-255

10.22034/naes.2024.462961.1451

ذکیه خاکپراقی، سید اکبر حسینی قلعه بهمن، حسن پناهی آزاد

تحلیل تاریخی موضوع زناشویی و تربیت کودک از دیدگاه فقیهان اسلامی با تأکید بر مفهوم تمکین

دوره 5، شماره 3، پاییز 1402، صفحه 143-155

10.22034/naes.2024.465457.1465

نیکو رمضانی، سیدعلیرضا حسینی، محمد حسین ناظمی اشنی

نقش میانجیگر انعطاف پذیری شناختی در رابطه بین خودتنظیمی انگیزشی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان

دوره 5، شماره 2، تابستان 1402، صفحه 199-212

10.22034/naes.2023.411366.1338

زهره موسی زاده، فاطمه ملایم، راضیه برخورداری نوه لطفیان، زهرا باقری

اثر بخشی معنا درمانی بر استرس و شفقت بر خود و احساس تنهایی درزوجین.

دوره 5، شماره 1، بهار 1402، صفحه 167-178

10.22034/naes.2023.379824.1289

مریم پاکزاد، امیر علی اصغری، امیر ملازاده

همبسته های روان شناختی صدا بیزاری (میسوفونیا) در دانشجویان؛ نقش عاملی اضطراب و افسردگی

دوره 4، شماره 4، زمستان 1401، صفحه 53-59

10.22034/naes.2022.347401.1237

شیما جورابیان فکور تبریزی، سمانه صادقی، مسعود شیخی، امید امانی