رویکردی نو بر آموزش کودکان

رویکردی نو بر آموزش کودکان

نویسنده = پورجانب الهی، منصوره
تعداد مقالات: 1

نقش اضطراب کرونا، نگرانی و باورهای فراشناختی منفی در پیش‌بینی اضطراب یادگیری دانش‌آموزان در همه‌گیری کووید-19

دوره 3، شماره 4، زمستان 1400، صفحه 1-10

10.22034/naes.2021.277883.1107

مهدی شمالی احمدآبادی، عاطفه برخورداری احمدآبادی، منصوره پورجانب الهی